A obra discute as tensões que surgem sobre o gênero, com todos os vieses culturais encravados na sociedade, e focaliza o cuidado como forma histórica da relação adulto/criança. Envolvendo uma gama complexa de dimensões de afeto, valores morais e outros aspectos, situando a relação cuidado/educação como princípio indissociável na Educação Infantil.
Relações de gênero, cuidado e trabalho docente na educação infantil
Eronilda Maria G. de Carvalho
Impreso:
9788574552132
302 páginas
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Eronilda Maria G. de Carvalho. Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007). Professora adjunto na UESC (Ilhéus Bahia), onde leciona na graduação e pós graduação. Foi Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Infantil (2002-2004 e 2008-2012) e Vice Diretora do Departamento de Ciências da Educação (2010-2012). Atua como Membro da Comissão de Verificação de Cursos de Graduação em Pedagogia, do Conselho Estadual de Educação da Bahia (2003 a 2010). É autora de dois livros: Educação Infantil: Percursos, percalços, Dilemas e Perspectivas (Editus, 2004- 2007) e Relações de Gênero, Cuidado e Trabalho Docente na Educação Infantil: quem cuida dos professores. (Editus, 2011).
