La experiencia social de la educación Un estudio de tres instituciones educativas de secundaria en Colombia

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La experiencia social de la educación Un estudio de tres instituciones educativas de secundaria en Colombia

Nancy Palacios Mena

2018
Ediciones Uniandes
Impreso:
9789587746235
250 páginas
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La experiencia social de la educación identifica y analiza discursos y prácticas de reivindicación de derechos para develar formas de constitución de subjetividad política y su incidencia en el ámbito político en la escuela. Su principal objetivo es contribuir a que haya un mayor entendimiento de las reivindicaciones de los estudiantes que pugnan por el reconocimiento político y por que se incluyan sus expectativas dentro de una relectura de la ciudadanía.”

Nancy Palacios Mena es profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Es licenciada en Ciencias Sociales y magíster en Sociología de la Universidad del Valle; doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, por la Fundación Centro Internacional de Educación para el Desarrollo Humano (CINDE) y la Universidad de Manizales y posdoctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, por el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud (CINDE), la Universidad de Manizales, la Pontificia Universidad Católica de São Paulo y el Colegio de la Frontera Norte de México (COLEF).